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钢琴为什么要慢练?

所属分类:行业聚焦    发布时间: 2020-10-15    作者:星月琴行
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钢琴中的慢速练习你知道吗?慢练是解决一些高速的练习乐曲难点的方法,慢练相对来说是比较适合练习以及记谱的方法,也便是说将乐曲分化,碎片化记忆。钢琴的练习有很多方法,一般很多老师不推荐慢练,但实际上慢练是很有效的方法,不论是对于孩子还是成年人;慢练能够让弹琴时神经有机会来反应出来问题所在,而不是一遍嗖的一下便过了,演奏的问题在慢练上是能够更容易的浮现出来的,南阳培训机构给您详细的说说为什么要慢练

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一、慢练本身方法是否科学

慢练并非仅仅是单纯的速度慢,因为慢练本身也有个方法问题,方法不正确、不科学,错误地理解和运用慢练,花再多的功夫也是练不好作品的。一些学生以为慢练便是将一个个音慢慢按下去,又慢慢抬起来,手指动作幅度很大,下键速度缓慢,其必然结果是手指迟钝,弹奏死板,毫无效果;还有一些学生在慢练中,因为放慢了速度,而有空加入了许多多余的动作,形成了错误的动作组合,把连贯的正确动作路线改得面目全非,久而久之,酿成钢琴演奏的顽固性错误;更有一些学生则完全把慢练当作机械性技术练习,脱离了音乐的需要,枯燥乏味。

这便是为什么有的人花了很多功夫去“慢练”,却总是练不好作品的原因。可见慢本身方法的科学性是何等重要。科学的慢练方法应该是,思想上积极认真,手指的弹奏动作、触键感觉、音乐分句、音色控制、音量变化、音乐处理等等都要按照快速弹奏的要领去练习和领会。

二、视奏时便要学会运用慢练

很多学生一拿到新作品,便急急忙忙地双手快弹“过瘾”,不管音乐上的结结巴巴,谱面上的丢三落四,更不讲究弹奏的技术方法,给后面的进一步学习造成很多不必要的麻烦。这种学习方法,实际上是一个不断巩固错误的过程,演奏上的很多不良习惯便由此养成。我们提倡练习一首新作品,从视奏时便要学会慢练。

正确的方法是思想上高度集中,眼睛略超前地看着两行谱,双手以自己能把握的慢练度准确地弹奏,保持音乐的完整性。这种慢速视奏便于学生仔细、认真地读谱,来得及对乐谱作出反应,力求在一开始便把谱面上的各种要求弹对,少出错或不出错,为下一步弹好作品打下一个扎实的基础。

三、分手慢练与合手慢练相结合

钢琴是一个需要双手弹奏的乐器,但在练习过程中,对于一些程度较深的作品或技术较困难的段落则有必要采取分手慢练的方式。一些学生认为分手慢练太浪费时间,不愿意耐心采用,其实这些恰恰是尽快学好作品的捷径之一。分手慢练的好处是减轻了大脑的负担,使注意力集中于一只手,分别使单手明确各自完全不同的演奏任务,降低了技术难度,为合手慢练准备必要的条件。
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在单手慢练时,不能急躁,要使单手的指法、音色、节奏、乐句、触键等都尽量做到谱面上的要求,并学会在放慢的速度中找到各自的合理而连贯的动作路线,逐渐适应它,巩固它,再逐步加快速度练习,直至每只单手都能够准确、快速、流畅地按应有的速度演奏。当然,两只手的技巧难度不同,对于负担更难技巧任务的手应给予更多的慢练。

四、是否要通篇慢练作品

我们常说慢练是克服技术难点的“金钥匙”,其实一首作品真正困难点往往只在几个地方,如果练好了这几个地方,整首作品也便基本上练成功了。所以,我们在练琴的过程中,要学会用慢练这把“金钥匙”专门去开技术难点这把“锁”。把慢练主要放在攻克难点上是较 高 效、 节省时间的练习方法。

如果从头到尾一遍又一遍地通篇慢练作品,会导致有的不需要慢练的地方还在不断地重复练习,而有的需要大量慢练的地方却始终得不到足够的练习。这样一来,不仅浪费了大量宝贵时间,极大地延误了学好新作品的时间,而且还因为长时间的慢练,会使注意力自然减弱,某些练习动作会由于注意力的减弱而受到歪曲。练习时间一长,便可能会带来很多严重的弊害。

五、掌握好慢练与原速度演奏之间的关系

慢练只是钢琴练习过程中所运用的练习方法,它不是练琴的 目的。如果单一强调慢练,长时间不用作品的原速去弹奏,便体会不到作品的真正性质,是练不好钢琴的。

所以,在慢练中如果能够自如地做到乐谱上除速度以外的一切要求后,便要学会分阶段提速,每次加快速度的程度,应掌握在慢练时的各项效果能在逐渐加快的速度中得到保持和体现,直至达到作品的原速,从这个方面来说,慢练是作品原速演奏的基础。
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慢练是贯穿整首歌曲的一种方法,在很多的时候如果你理解了慢练的方法,便会懂慢练是为什么相对来说比较有效以及对于很多时候来说,慢练的人的错误更容易纠正。如果您还有什么慢练的问题可以咨询我们。